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Collected texts of Simon Schwartzman

Simon Schwartzman was born in Belo Horizonte, Brazil. He studied sociology, political science and public administration at the Federal University of Minas Gerais, Belo Horizonte, Brazil (1958-1961), attended UNESCO’s Latin American School of Social Sciences (FLACSO) in Santiago de Chile (1962-3), and obtained his Ph. D. in political science from the University of California, Berkeley in 1973. 
He is a member of the Brazilian Academy of Sciences, and a recipient of the Brazilian Order of Scientif...


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Collected texts of Simon Schwartzman
by Helena Bomeny, Karina Kushnir
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Fundação Getúlio Vargas Centro de Pesquisa e Documentação em História Contemporânea Projeto Cientistas Sociais de Países de Língua Portuguesa: Histórias de Vida - Entrevista com Simon Schwartzman Helena Bomeny e Karina Kushnir Junho de 2009 01 Origens familiares; o ambiente judeu; primeiros estudos; a escolha das ciências humanas; a convivência intelectual no curso. 02 Anos de formação; motivação; a inexistência da sociologia em Belo Horizonte; mestrado no Chile. 03 Os anos de...
Topics: Simon Schwartzman, Biography
Collected texts of Simon Schwartzman
by Michael Gibbons, Martin Trow, Peter Scott, Simon Schwartzman. Helga Nowotny, Camille Limoges
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The new production of knowledge - the dynamics of science and research in contemporary societies. London, Thousand Oaks, California: Sage Publications; 1994.
Topics: Science and Technology, Higher Education
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman, Helena Maria Bousquet Bomeny, Vanda Maria Ribeiro Costa
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Rio de Janeiro, Editora Paz e Terra e Fundação Getúlio Vargas, 2000 (segunda edição) Os duzentos mil documentos do arquivo pessoal de Gustavo Capanema, Ministro da Educação e Saúde entre 1934 e 1945, organizados e catalogados pelo Centro de Pesquisa e Documentação em História Contemporânea da Fundação Getúlio Vargas (CPDOC), são uma mina inesgotável de informações sobre um período de grande importância, quando começa se organizar o Brasil moderno. Este livro é o mapa da...
Topics: Brazil, history of education, Vargas period
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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São Paulo, Editora da Universidade de São Paulo - FAPESP, 1997 O tema deste livro é o grande paradoxo da cultura neste fim de milênio: por um lado, a importância e o peso cada vez maior da cultura organizada nos grandes sistemas de educação formal, da ciência, da tecnologia e das profissões, que são o passaporte para o futuro; Por outro, o qüestionamento da racionalidade, a crise dos paradigmas científicos, a valorização daquilo que é único e irrepetível, a busca do que poderia...
Topics: Sociology of Science, Culture, Modernization
Collected texts of Simon Schwartzman
by Barjas Negri, Haroldo de Gama Torres e Maria Helena Guimarães de Castro
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Organizadores: Barjas Negri, Haroldo de Gama Torres e Maria Helena Guimarães de Castro. Coordenação técnica de Gilda Figueiredo Portugal Gouveia. SUMÁRIO: APRESENTAÇÃO: Barjas Negri INTRODUÇÃO: Gilda Figueiredo Portugal Gouvea, Haroldo da Gama Torres e Maria Helena Guimarães de Castro Parte I – Impactos do Fundef e Fundeb na educação básica no Brasil e no Estado de São Paulo Capítulo 1 – O Financiamento Público da Educação Básica no Brasil: 1988-2012. Barjas Negri...
Topics: Brazil, Secondary Education, São Paulo, Brazil, São Paulo
Este é o segundo volume de documentos do estudo sobre "O Estado Atual e o Papel Futuro da Ciência e Tecnologia no Brasil", realizado pela Escola de Administração de Empresas da Fundação Getúlio Vargas por solicitação do Ministério da Ciência e Tecnologia e do Banco Mundial, como parte do Programa de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (PADCT II).Publicado pela Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro, 1995 Sumário: Apresentação - VII Ciência e...
Topics: Brazil, Science and Technology Policy
Collected texts of Simon Schwartzman
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Segunda edição brasileira: Brasília, Ministério de Ciência e Tecnologia, 2001. Este livro tem como origem uma pesquisa realizada em meados da década de 1970 por uma das principais entidades financiadoras da ciência e da tecnologia, a FINEP (Financiadora de Estudos e Projetos), com o objetivo de traçar um quadra amplo do início e do desenvolvimento das ciências empíricas no Brasil. O trabalho foi executado em duas frentes. Primeiro, foi feito um esforço para reunir e consolidar o...
Topic: History of Science, Brazil
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman, Micheline Christophe
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Preparado por solicitação da Academia Brasileira de Ciencias, 2009 (inclui apresentacao em Powerpoint) A Academia Brasileira de Ciências vem, desde 2001, estimulando uma série de atividades de educação em ciências no Brasil, a partir de um convénio de colaboração assinado com a Academia de Ciências da França, que já vinha desenvolvendo um programa denominado La Main à La Pâte, traduzido ao português como "Mão na Massa". Estas atividades fazem parte de um esforço mais...
Topics: Brazil, Science Education
Collected texts of Simon Schwartzman
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Rio de Janeiro, Companhia Editora Nacional /FINEP, 1959, 1a edição brasileira. Com a colaboração de Antonio Paim, Carla Costa, Márcia Bandeira de Melo Nunes, Maria Clara Mariani, Nadja Valia Xavier e Souza, Ricardo Guedes Ferreira Pinto, Tierk Guus Franken. Edições revistas e textos correlatos: Cronologia da Ciência Brasileira, 1500-1945;  História da Ciência no Brasil: acervo de documentos. Rio de Janeiro, FINEP/ CPDOC, 1984; A space for science: the development of the scientific...
Topics: Brazil, history of science, scientific community
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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4a Edição. Rio de Janeiro, Publit Soluções Editoriais, 1987 (edição eletrônica).. CDU 321(81) CDD 321.9081. Bibliography: p. 267-289 (1a Edição: Rio de Janeiro, 1982, Editora Campus) Poucos se surpreenderiam hoje com a afirmação de que o Brasil é um país de longa tradição autoritária. No entanto, o entendimento adequado dessa tradição cuja origem se prende aos padrões de relacionamento havido entre o Estado e a sociedade brasileira só começou a ser buscado de forma maia...
Topic: Brazil, political system, regionalism, authoritarianism
Preparado para presentación en el seminario de conmemoración del XC Aniversario del Instituto de Investigaciones Sociales Universidad Nacional Autónoma de México, 17 de febrero de 2021.
Topics: Social Sciences, Public Intellectuals, Mexico
Collected texts of Simon Schwartzman
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Seminario sobre Prospectiva de la Educación en la Región de América Latina y el Caribe. UNESCO/OREALC, Santiago de Chile, 23 al 25 de agosto del 2000 (coordinación: Simon Schwartzman)
Topic: Education and Globalization
Collected texts of Simon Schwartzman
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Publicado em Simon Schwartzman (coord), Ciência e Tecnologia no Brasil (volume 2): Política Industrial, Mercado de Trabalho e Instituições de Apoio. Rio de Janeiro, Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro, 1995, pp. 82-112. O debate sobre a alteração do Código de Propriedade Industrial no Brasil não é derivado de uma reflexão dos gestores da política de ciência e tecnologia, de demandas do setor empresarial nacional ou mesmo de controvérsias suscitadas pelo meio acadêmico. A...
Topics: Industrial Property, Brazil
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman, Claudia Costin, Alan Michel Jades Couutinho
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CpE - Rede Nacional de Ciência Para a  Educação, Documento Temático 5. Doi  10.13140/RG.2.2.34875.31528 A educação, amplamente entendida como o processo de transmissão de habilidades, valores, crenças, informações e hábitos entre gerações e indivíduos, é uma das características centrais das sociedades humanas e um assunto importante para a pesquisa social. No mundo de hoje, além da educação informal que ocorre no relacionamento com as famílias e com a sociedade mais ampla,...
Topic: Education research
Collected texts of Simon Schwartzman
by Carolina E. Bori, Ennio Candotti, Fernando Galembeck, José Albertino Rodrigues, Simon Schwartzman
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Suplemento Especial de Ciência e Cultura, Revista da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), 37 (7), 1985. Sumário: Universidade, Estado e Autonomia - Dalmo de Abreu Dallari - 7 Quadro Histórico da Politica de Supervisão e Controle do Governo Sobre as Universidades Federais Autárquicas - Pedro Lincoln Carneiro Leão de Mattos - 14 Organização e Administração de Universidades Federais: Fundação Universidade Federal de São Carlos - Willian Saad Bossne - 39 O Ensino...
Topics: Brazil, Universities
Collected texts of Simon Schwartzman
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Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, 1982. Sumário: Introdução, Simon Schwartzman 1a: Parte A Busca de Um Modelo Universitário Por uma Universidade no Rio de Janeiro, Antônio Paim Do Centro Dom Vital à Universidade Católica, Tânia Salem 2a Parte: O Apoio Governamental à Pesquisa O Conselho Nacional de Pesquisa e a Institucionalização da Pesquisa Científica no Brasil.Jacqueline Pitangui Romani Educação e Ciências Sociais: o Instituto Nacional...
Topics: Brazil, Scientific Institutions, Science History, Rio de Janeiro
Collected texts of Simon Schwartzman
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Artigo publicado na Revista Brasileira de Ciências Sociais (primeira série) volume III, n. 2, julho de 1963, pp 202-279.   A RBCS foi originalmente editada pela Faculdade de Ciências Econômicas da Universidade Federal de Minas Gerais, tendo como secretário executivo Julio Barbosa, e como membros da Comissão de Redação Orlando M. Carvalho, Edgar de Godói da Mata Machado, Morse Belém Teixeira, Emilio de Guimarães Moura, Newton Antônio da Silva Pereira, Hélio Pontes, Obregon de...
Topics: Underdevelopment theory, Latin America
Trabalho preparado para o I Congresso Internacional "Qualidade e Excelência na Educação", Universidade Gama Filho, Rio de janeiro, 25 a 29 de outubro de 1993 O ensino superior moderno não pode existir sem a ciência, a pesquisa, a formação profissional de alto nível, a Wissenschaft. Mas, se no passado esta era a própria definição do que fosse uma universidade, hoje se trata, tão somente, de um dos componentes das modernas multiversidades, e sobretudo dos sistemas nacionais...
Topic: Academic Culture
Formação da Comunidade Científica no Brasil, Campinas, Editora da Unicamp, 2015 (inclui índice remissivo). Este livro tem como origem uma pesquisa realizada em meados da década de 1970 por uma das principais entidades financiadoras da ciência e da tecnologia, a FINEP (Financiadora de Estudos e Projetos), com o objetivo de traçar um quadro amplo do início e do desenvolvimento das ciências empíricas no Brasil. O trabalho foi executado em duas frentes. Primeiro, foi feito um esforço...
Topics: Brazil, history of science, scientific community
Collected texts of Simon Schwartzman
by Candido Alberto Gomes Ivar César Oliveira de Vasconcelos Silvia Regina dos Santos Coelho
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Esta obra, escrita a muitas mãos, não é nem pode ser exaustiva. Por isso, chamamos também mãos portuguesas para nos ajudarem com um fio no labirinto. Certa vez, verificamos que o roteiro do drama é bem semelhante tanto lá quanto cá, como não poderia deixar de ser numa crise transcendente aos países. Assim, começamos propositivamente com a participação de Simon Schwartzman. Em prosseguimento, Candido Gomes, Ivar Vasconcelos e Silvia Coelho, estes organizadores, analisamos a pesquisa...
Topics: Brazil, secondary education
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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Resenha de Mallaby, Sebastian - The World Banker – A Story of Failed States, Financial Crisis, and the Wealth and Poverty of Nations. em Simon's Blog, 30 de maio de 2005 Para quem se interessa pelos temas da pobreza, desigualdade social e direitos humanos, o livro de Sebastian Mallaby, The World’s Banker - uma história de estados falidos, crises financeiras e a riqueza e a pobreza das Nações (New York, Penguin, 2004) é leitura obrigatória. O "Banqueiro do Mundo" é Jim...
Topic: World Bank
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman, Felipe Schwartzman
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Brasilia: OIT 2004 (os dados estão disponíveis no arquivo Excel). Este texto é uma revisão e atualização de Simon Schwartzman, Trabalho infantil no Brasil (Brasília, 2001), ambos preparados por solicitação do Escritório da Organização Internacional do Trabalho no Brasil. A presente versão baseia-se em dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) de 2002. Em 2001 o IBGE incluiu um suplemento sobre o trabalho infantil junto à PNAD, que foi objeto de uma publicação...
Topics: Brazil, Child Labour
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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Jornal do Brasil, 3 de fevereiro de 1980, Caderno Especial, pá¡gina 6. O Rio de Janeiro já anda bastante poluído, arruinado pela especulação imobiliária e pelo crescimento desordenado. A Ilha Grande, enquanto isto, tem uma natureza privilegiada, dizem, e ainda é terra virgem. protegida pelo mar. Como o número de pessoas acima de qualquer suspeita de criminalidade é seguramente menor do que o de suspeitos e criminosos potenciais, não há dúvida de que o mais adequado seria que a...
Topics: Urban Violence, Brazil
Collected texts of Simon Schwartzman
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Curso de Sociologia e Política, Faculdade de Ciências Econômicas, Universidade de Minas Gerais, 1960 Introdução (Dezembro, 1964) Primeira Parte - o sistema I - as ciências do homem II - a condição humana III - Liberdade e moral IV - metafísica: o transpersonalismo Segunda parte - questões metodológicas I - Os Quadros da Sociologia Estrutural II- o coeficiente humano - a) hiper-empirismo dialético III - o coeficiente humano - b) sociologia do conhecimento IV- a explicação V -...
Topics: Sociological Theory, Georges Gurvitch
Collected texts of Simon Schwartzman
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em O Sociólogo e as Políticas públicas: Ensaios em Homenagem a Simon Schwartzman / Luisa Farah Schwartzman, Isabel Farah Schwartzman, Felipe Farah Schwartzman, Michel Lent Schwartzman, organizadores. — Rio de Janeiro: Editora FGV, 2009. Capítulo 12, pp 243-­‐258 . ISBN 978-85-225-0736-8
Topics: Brazil, political institutions, Congress
Rio de Janeiro, Biblioteca Virtual de Ciências Humanas do Centro Edelstein de Pesquisas Sociais, 2008. Apresentação de Hernan Chaimovich, prefácio de Jorge Balán. Textos de Simon Schwartzman, Elizabeth Balbachevsky, Carlos M. Correa, Antonio José Junqueira Botelho, José Antonio Pimenta Bueno, Ana Garcia de Fanelli, Maria Elina Estebanez, Alex da Silva Alves, Micheline Christophe, Andres Bernasconi, Sylvie Didou Aupetit, Eduardo Remedi.
Topics: Latin America, University Research, Innovation
Collected texts of Simon Schwartzman
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Publicado em André Urani e Fabio Giambiagi, organizadores: Rio - A Hora da Virada. Rio de Janeiro, Elsevier, 2011, pp. 227-241.
Topics: Rio de Janeiro, Education
Collected texts of Simon Schwartzman
by Antônio Góis, Simon Schwartzman
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Matéria de Antôno Góis na Folha de São Paulo, 08/09/2003. O estudo de Schwartzman mostra que, na rede privada, metade (50%) dos estudantes têm uma renda mensal que os coloca entre os 10% mais ricos da população brasileira. Na rede pública, essa porcentagem é de 34,4%. Tanto na rede pública quanto na rede privada, no entanto, o perfil do estudante pode ser considerado elitista, já que os 50% mais pobres representam apenas 5,5% do total de alunos nas particulares e 11,7% na rede...
Topics: Private Higher Education, Brazil
Schwartzman, S. (1996). Comments on Alain Desrosières: "L'administrateur et le Savant - Les Métamorphoses du métier de Statisticien". Encontro Nacional de Produtores e Usuários de Informações Sociais, Econômicas e Territoriais (II CONFEST - IV CONFEGE), Rio de Janeiro, IBGE. The neat association between statistical offices and the statistical profession, which still exists in the minds and in the corporate culture of many agencies, is being weakened. The tensions between...
Topic: Public Statistics
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman, Maria Helena Magalhaes Castro, Marilia Coutinho, Paulo dos Santos Rodrigues, Rodrigo Luis Medeiros da Silva
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Revista Brasileira de Inovação (Rio de Janeiro), vol. 1, número 2, p. 361-395, 2002 Inclui versao ampliada com sumário das contribuições de Marilia Coutinho, Paulo dos Santos Rodrigues e Maria Helena Magalhaes Castro, abrangendo as áreas da pesquisa agrIcola e ambiental, pesquisa de fármacos e pesquisa em educação e trabalho.
Topics: Brazil, Science and Technology, research effectiveness
Collected texts of Simon Schwartzman
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Em Colin Brock e Simon Schwartzman, Os desafios da educação no Brasil, Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 2005, pp. 197-24. Duas características importantes marcam o desenvolvimento do ensino superior no Brasil. A primeira é seu caráter tardio, pois as primeiras instituições de ensino superior foram criadas apenas em 1808 e as primeiras universidades são ainda mais recentes, datando da década de 1930. A segunda, que nos interessa de modo especial neste trabalho, é o desenvolvimento...
Topics: Brazil, Higher Education
Caracas, Instituto Internacional de la Unesco para la Educación Superior en America Latina y el Caribe (IESALC/ UNESCO), 2008. Prólogo de Ana Lucia Gazzola, presentación de Hernan Chaimovich, prefacio de Jorge Balán. Textos de Simon Schwartzman, Elizabeth Balbachevsky, Carlos M. Correa, Antonio José Junqueira Botelho, José Antonio Pimenta Bueno, Ana Garcia de Fanelli, Maria Elina Estebanez, Alex da Silva Alves, Micheline Christophe, Andres Bernasconi, Sylvie Didou Aupetit, Eduardo Remedi.
Topic: Latin America, University Research, Innovation
Collected texts of Simon Schwartzman
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em O Sociólogo e as Políticas públicas: Ensaios em Homenagem a Simon Schwartzman / Luisa Farah Schwartzman, Isabel Farah Schwartzman, Felipe Farah Schwartzman, Michel Lent Schwartzman, organizadores. — Rio de Janeiro: Editora FGV, 2009. Capítulo 11 , pp 215-­‐242 . ISBN 978-85-225-0736-8. Assim como a LDB, este capítulo trata apenas da educação escolar, aquela parte da educação que ocorre em escolas. Assumo, entretanto, que os objetivos da educação escolar e da não escolar são...
Topics: Brazil, education asssessment
Collected texts of Simon Schwartzman
by Claudio de Moura Castro, Helio Barros, James Ito-Adler, Simon Schwartzman
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Revista Interesse Nacional (Rio de Janeiro), abril-junho, pp. 25-36, 2012. (English version) . Em 2011, o governo brasileiro anunciou o lançamento do programa Ciência Sem Fronteiras (Science Without Borders) que, ao longo de quatro anos, prevê a concessão de cerca de 100 mil bolsas de estudos para alunos brasileiros de graduação e pós-graduação, técnicos e professores. Aproximadamente 75 mil benefícios seriam proporcionados pelo governo e mais 26 mil por parte de empresas privadas. O...
Topics: Brazil, Study Abroad
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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"Das estatísticas de cor ao estatuto da raça", pp.105-110, e "Debates Sobre Cotas no CEBRAP", pp. 189-184, em Peter Fry, Yvonne Maggie, Marcos Chor Maio, Simone Monteiro e Ricardo Ventura Santos (organizadores). Divisões Perigosas: Políticas Raciais no Brasil Contemporâneo. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2007
Topics: Brazil, race, affirmative action
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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O Estado de São Paulo, 29 de junho de 1979, p. 2 Houve uma época, dentro e fora do Brasil, em que a educação para todos era vista como a solução para todos os males. Nos anos 20 e 30, os esforços das "pioneiros da educação nova" - Anísio Teixeira à frente - de criar no Brasil um sistema abrangente e moderno de educação basica tinha um grande objetivo político, que era democratizar o País da maneira mais profunda possíveL Um sistema escolar público, uniforme e...
Topic: education
Collected texts of Simon Schwartzman
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in Lourdes Sola, Leda M. Paulani (eds), Lições da Década de 80. São Paulo - Editora da Universidade de Sao Paulo; Genebra: UNRISD, 1995,pp. 241-266 A história recente da atividade científica e tecnológica no Brasil não difere muito, em suas linhas gerais, do que ocorreu com o país como um todo: um curto período de grande expansão e otimismo, que coincide paradoxalmente com os anos dos governos militares, seguidos por crise e depressão, que se instalam no início dos anos 80 e...
Topics: Brazil, Science and Technology
Collected texts of Simon Schwartzman
by Cláudio de Moura Castro, João Batista Araujo e Oliveira, Simon Schwartzman
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O Estado de São Paulo, Opinião, 6 de fevereiro de 2012. Há um abismo separando o ensino médio no Brasil do que se faz no resto do mundo. Exemplo dessa distância é a Resolução 2, de 30 de Janeiro de 2012, do Conselho Nacional de Educação (CNE). Ali se alarga o fosso que existe entre as elites brasileiras e o mundo das pessoas que dependem de suas decisões.
Topics: Brazil, secondary education
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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O Estado de São Paulo, 6 de julho de 1979. Republicado em Ciencia, Universidade e Ideologia - A Politica do Conhecimento (1980). O papel social dos setores intelectuais deve ser o de manter acesa a chama do conhecimento, para poder retomar o elo necessário entre o passado e o futuro. O preço disso pode ser o de ficar, se preciso for, à margem da política. Essa postura não significa, como erroneamente afirma Debrun, supor que o caminho percorrido no passado "é bom", mas...
Topic: Ideology
Collected texts of Simon Schwartzman
by Elisa P. Reis, Ricardo Paes e Barros, Beatriz Silva Garcia, Laura Muller Machado, Marcelo A. Barcinski, Naercio Aquino Menezes Filho. Paulo Marchiori Buss, Simon Schwartzman
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Capítulo 9 de Academia Brasileira de Ciências, Projeto de Ciência Para o Brasil, Rio de Janeiro, 2018, pp.2-7-2017. Coordenado por Elisa P. Reis. com a participação de Ricardo Paes e Barros, Beatriz Silva Garcia, Laura Muller Machado, Marcelo A. Barcinski, Naercio Aquino Menezes Filho. Paulo Marchiori Buss, Simon Schwartzman
Topics: Brazil, Anti-Poverty Policies
Collected texts of Simon Schwartzman
by Gabriel Cohn, Simon Schwartzman
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Resenha de "Bases do Autoritarismo Brasileiro", Simon Schwartzman. )Rio de Janeiro, Campus, 1982) de Gabriel Cohn, Publicado em Leia Livros, n. 45, abril de 1982, seguido de uma resposta do autor. "É uma pena que Gabriel Cohn não utilize melhor sua visão crítica para ajudar o leitor. Ele acusa o livro e seu autor de várias coisas, e inclusive de "leitura acrítica" de Max Weber. Mas em nenhum momento diz o que o livro contém, nem sua opinião sobre os diversos...
Topics: Brazil, authoritarianism
Dedecca, C. S. (1996). Metodologia e  construcão de indicadores de desempenho de um mercado de trabalho heterogêneo . Encontro Nacional de Produtores e Usuários de Informações Sociais, Econômicas e Territoriais (II CONFEST - IV CONFEGE), Rio de Janeiro, IBGE.
Topic: Labour statistics
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Em Maria do Carmo Lacerda Peixoto e Antônia Vitória Aranha, organizadoras,Universidade Pública e Exclusão Social - Experiência e Imaginação. Belo Horizonte, Editora da UFMG. 2008, pp. 23-44 (ISBN 978-85-7041-600-1)
Topics: Higher Education, Social Inclusion
Hussmanns, R. (1996). Coleta de dados sobre pequenas unidades econômicas no setor informal . Encontro Nacional de Produtores e Usuários de Informações Sociais, Econômicas e Territoriais (II CONFEST - IV CONFEGE), Rio de Janeiro, IBGE.
Topics: Informal economy, data collection
Estes três livros reúnem pequenos textos publicados na Internet ou em jornais e revistas entre 2004, quando as políticas sociais e educacionais do governo Lula começam a ganhar forma, e 2017, em meio a uma crise política, social e econômica profunda, em que todos se indagam, ou deveriam se indagar, sobre o que deu errado na experiência desse período, e que alternativas temos pela frente. O primeiro volume trata de temas de política, governo, sociedade e pobreza.  O crescimento da...
Topics: Brazil, politics, government, society, poverty
Augurium Editora, São Paulo, 2004 English version available here. Este livro trata da modernidade (um antigo conceito, apesar do nome), e de seu impacto sobre a pobreza e a exclusão social no século 21. Uma das primeiras referências a esse conceito consta de um texto do século 17, "La querelle des anciens et des modernes", um debate literário sobre tradição e inovação na arte. Mas suas implicações eram muito mais amplas: a arte deveria ser uma constante reencenação das...
Topics: Poverty, modernity, social exclusion
Collected texts of Simon Schwartzman
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A primeira parte deste texto foi publicada na Folha de São Paulo, 12 de dezembro de 1988. A autonomia universitária, definida de forma plena na nova Constituição, corre dois riscos igualmente sérios; o primeiro é de jamais vir a ser efetivada na prática; o segundo é o de ser confundida com um direito das pessoas que trabalham ou freqüentam as universidades de fazer delas o que bem quiserem, sem tomar em conta os objetivos maiores que as universidades, e o próprio princípio da...
Topics: Brazil, University Autonomy, Constitution
Collected texts of Simon Schwartzman
by Florestan Fernandes
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Artigo publicado na Revista Brasileira de Ciências Sociais (primeira série) volume II, n. 1, Março de 1962, pp. 3-39  A RBCS foi originalmente editada pela Faculdade de Ciências Econômicas da Universidade Federal de Minas Gerais, tendo como secretário executivo Julio Barbosa, e como membros da Comissão de Redação Orlando M. Carvalho, Edgar de Godói da Mata Machado, Morse Belém Teixeira, Emilio de Guimarães Moura, Newton Antônio da Silva Pereira, Hélio Pontes, Obregon de Carvalho...
Topic: Sociological theory
Collected texts of Simon Schwartzman
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Informação editorial e capítulo introdutório de Simon Schwartzman, organizador, A educação superior na América Latina e os desafios do século XXI , Campinas, Editora da UNICAMP, 2014, pp. 15-44. Colaboradores: Jamil Salmi, José Joaquin Brunner, Elizabeth Balbachevsky, Jorge Balán, Helena Sampaio, Sylvie Didou Aupetit, Renato H. L. Pedrosa. "Eis um belo panorama da educação superior na América Latina. Como em um mosaico, cada autor complementa e enriquece as informações e...
Topics: Higher Education, Books, Latin America
Collected texts of Simon Schwartzman
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Publicado em Barjas Negri, Haroldo de Gama Torres e Maria Helena Guimarães de Castro, Educação Básica em São Paulo - avanços e desafios, São Paulo, Fundação SEADE, 2014, pp. 187-216. No Brasil, muitos educadores entendem que a obrigação de que todos os estudantes dos cursos técnicos completem também o ensino médio formal, que é a norma hoje, fazendo da educação profissional uma atividade complementar e não uma alternativa, é um avanço em relação aos sistemas diferenciados...
Topics: Brazil, vocational education, São Paulo
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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A brief sketch about the origins and descendants of Zolmin (Salomão) Schwartzman and Chaja (Helena) Radzyner Schwartzman
Topic: genealogy
Collected texts of Simon Schwartzman
by Michael Gibbons, Camile Limoges, Helga Nowotny, Simon Schwartzman, Peter Scott, Martin Trow
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La dinamica de la ciencia y de la investigacion en las sociedades contemporaneas. Barcelona, Ediciones Pomares -Corredor, 1997. Traducción del original inglés. Introduccion y capítulo 1 disponibilizados por la Universidad Autónoma de México Abstract: This volume offers an exploration of major changes in the way knowledge is produced in science, technology, social science, & humanities, arguing that a new mode of knowledge production promises to replace or radically reform established...
Topics: Science and Technology, Innovation
Collected texts of Simon Schwartzman
by Ruyter Demaria Boiteux
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Ruyter Demaria Boiteux, carta publicada no Jornal do Brasil, 8 de fevereiro de 1982.Comentário sobre "Bases do Autoritarismo Brasilero", Simon Schwartzman. Rio de Janeiro, Editora Campus. Se analisada sem prevenções e firmemente calcada na obra de Comte, divulgada profusamente no Brasil, em destaque, por Miguel Lemos e Teixeira Mendes, concluiremos de imediato que o regime político previsto pelo positivismo - a ditadura republicana - nada tem com o autoritarismo totalitário...
Topics: Brazil, Authoritarianism, Positivism
Collected texts of Simon Schwartzman
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Transcrição da apresentação feita à 402ª Reunião Seminário de Tropicologia da Fundação Joaquim Nabuco, Recife, 25 de julho de 2017.
Topics: Education, Social Progress
Publicado em Simon Schwartzman (coord), Ciência e Tecnologia no Brasil (volume 3): a Capacitação Brasileira para a Pesquisa Científica e Tecnológica. Rio de Janeiro, Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro, 1996, pp. 1-18
Topics: Brazil, science and technology
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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Publicado em São Paulo, Difusão Européia do Livro (DIFEL), Coleção Corpo e Alma do Brasil, vol. 42, 1975.  Revisto e reeditado como Bases do Autoritarismo Brasileiro , Rio de Janeiro,Editora Campus / Elsevier, 1982. Este livro é em essência uma tentativa de recuperar e alualizar uma importante tradição da ciênc(a social brasileira: a preocupação com os grandes problemas da organiização politica nacional, ou, como se diz hoje em dia, com o "modelo político"....
Topics: Brazil, authoritarianism, neopatrominialism, regional politics
Este é o terceiro volume de documentos do estudo sobre "O Estado Atual e o Papel Futuro da Ciência e Tecnologia no Brasil", realizado pela Escola de Administração de Empresas da Fundação Getúlio Vargas por solicitação do Ministério da Ciência e Tecnologia e do Banco Mundial, como parte do Programa de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (PADCT II). Rio de Janeiro, Editora da Fundação Getulio Vargas, Rio de Janeiro, 2006. Sumário: Apresentação, Simon...
Topics: Brazil, Scientific and Technology Policy
Collected texts of Simon Schwartzman
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in Joseph S. Tulchin and Gary Bland, editors, Getting Globalization Right - the dilemmas of inequality, Boulder, Co: Lynne Rienner Publishers, Inc., pp. 125-155, 2005. Abstract: Brazil is a country with reasonable levels of economic development, but serious shortcomings in the social sphere. The Human Development Report, published in 2002 by the United Nations development program, puts Brazil in the 73rd place in the overall ranking of social development. With 7.6 thousand dollars per capita,...
Topics: Brazil, Globalization, Poverty, Social Inequality
Collected texts of Simon Schwartzman
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Araujo, A., et al. (2011). Aprendizagem Infantil: uma abordagem da neurocência, economia e psicologia cognitiva. Grupo de Estudo da Academia Brasileira de Ciências . Rio de Janeiro, Academia Brasileria de Ciências. Membros do grupo de trabalho: Aloisio Araujo, Edson Amaro , Erasmo Barbante Casella, Flávio Cunha, Jaderson Costa da Costa. João Batista Araujo e Oliveira, Luiz Carlos Faria da Silva, Luiz Davidovich, Simon Schwartzman
Topic: Child Education
Collected texts of Simon Schwartzman
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Artigo publicado na Revista Brasileira de Ciências Sociais (primeira série) volume III, n. 2, julho de 1963, pp 280-323.  A RBCS foi originalmente editada pela Faculdade de Ciências Econômicas da Universidade Federal de Minas Gerais, tendo como secretário executivo Julio Barbosa, e como membros da Comissão de Redação Orlando M. Carvalho, Edgar de Godói da Mata Machado, Morse Belém Teixeira, Emilio de Guimarães Moura, Newton Antônio da Silva Pereira, Hélio Pontes, Obregon de...
Topics: Election analysis, Minas Gerais, brazil
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Trabalho apresentado ao Fórum Permanente: Educação como Bem Público, Universidade de Campinas, 12/09/2019. Não há dúvida que a educação superior brasileira vem desempenhando uma função social importante ao longo dos anos, formando professores, engenheiros, médicos, advogados, administradores e tantos outros profissionais qualificados, e abrindo espaço em suas instituições para a pós-graduação e a pesquisa. Não há dúvida tampouco que a educação superior de massas veio para...
Topics: Brazil, higher education, public goods
Collected texts of Simon Schwartzman
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Published originally by Editora Zahar, Rio de Janeiro, 1980. Digital publication by Biblioteca Virtual de Livros Brasileiros, Centro Edelstein de Ciencias Sociais, 2008 1. Ciência, Tecnologia, Tecnocracia e Democracia - 07 2. Os mitos da ciência - 18 3. Por uma Política Científica -39 4. Universidade, Ciência e Subdesenvolvimento - 58 A Crise da Universidade - 79 5. Para uma nova agenda - 97 6. 0 Espaço Académico - 105 7. Miséria da Ideologia - 120
Topics: Science, Ideology, Higher Education, Brazil
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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Publicado em Interesse Nacional , vol. 7, 27, outubro-dezembro 2014. Não há dúvida de que o sistema representativo brasileiro precisa ser profundamente alterado, em aspectos como o sistema eleitoral, o sistema partidário e o financiamento de campanhas. Não há dúvidas também de que as democracias modernas devem incluir formas adequadas de participação da sociedade, por mecanismos múltiplos que vão das consultas aos referendos, passando por diversas formas de vinculação entre a...
Topics: Brazil, political institutions, social movimento
Collected texts of Simon Schwartzman
by Alberto Guerreiro Ramos
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O problema do Negro na Sociologia Brasileira. Alberto Guerreiro Ramos. Transcrito de Cadernos de Nosso Tempo, 2 (2): 189-220, jan./jun. 1954. Republicado em Simon Schwartzman, editor, O Pensamento Nacionalista e os "Cadernos de Nosso Tempo". Brasília, Câmara dos Deputados e Biblioteca do Pensamento Brasileiro, 1981, pp. 39-69. Sobre o problema do negro no Brasil existe uma farta literatura de caráter histórico e sócio-antropológico, produzida por autores estrangeiros e...
Topics: Brazil, Brazilian Sociology, blacks, race
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), documento Interno, 1998 (Brazilian Institute of Geography and Statistics (IBGE), internal document, 1998). O IBGE necessita de uma estrutura de governo que garanta sua autonomia e isenção, e assegure ao mesmo tempo o cumprimento de missões e trabalhos considerados importantes pelo governo federal. Para isto é necessária a criação de um Conselho Técnico, ou Conselho Superior, formado por pessoas representativas da sociedade, que o...
Topics: public statistics, Brazil, IBGE
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Publicado em Simon Schwartzman (coord), Ciência e Tecnologia no Brasil (volume 2): Política Industrial, Mercado de Trabalho e Instituições de Apoio. Rio de Janeiro, Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro, 1995, pp. 63-81. Uma política científica e tecnológica tem como marco de referência o padrão de crescimento econômico no qual deve operar, bem como a política econômica e, em particular, a política industrial às quais está associada. Este marco, ao mesmo tempo em que aponta...
Topics: Science, Technology and the Economy
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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Nenhuma destas áreas pode se desenvolver adequadamente se antes não for tratada convenientemente a pesquisa universitária, pela simples razão de que esta é, em ultima análise, a galinha dos ovos de ouro. Com todos os problemas que têm nossas universidades e seus programas de pesquisa , o fato indiscutível é que é nelas que se concentra a grande maioria de pessoas qualificadas nas mais diversas áreas de conhecimento, cujos conhecimentos e talentos são indispensáveis para qualquer...
Topic: University Research
Collected texts of Simon Schwartzman
by Marcos de Barros Lisboa, Zeina Abdel Latif
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Written for "Democracy Works", A Project of the Centre for Development and Enterprise (South Africa) and Legatum Institute (London), with the support of the Centre for Policy Research (India ) and Instituto de Estudos do Traballho e Sociedade (Brasil). Revised version in Portuguese forthcoming in Simon Schwartzman (ed), A Via Democrática – Como o desenvolvimento econômico e social ocorre no Brasil, Rio de Janeiro, Elsevier, 2014. A remarkable aspect of Brazilian politics in the...
Topics: Brazil, Democracy, Economic Development
Collected texts of Simon Schwartzman
by Carlos Taquari, Cyro Queiroz Fiuza
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Entrevista com Simon Schwartzman e outros, revista Ensino Superior, 7, 75, 2004, pp. 30-35. É certo que os mecanismos de tipo meritocrático terminam por discriminar pessoas com menos recursos e menos oportunidades de acesso a bens materiais e culturais. Mas é certo também que as universidades bem-sucedidas no mundo de hoje são aquelas que, bem ou mal, preservam os valores da ciência, são geridas com forte presença de lideranças acadêmicas e culturais, controlam o ingresso de...
Topics: Higher Education, Brazil
Collected texts of Simon Schwartzman
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Este artigo apresenta uma visão panorâmica do sistema brasileiro de pesquisa acadêmica e pós-graduação, baseado em dados provenientes de diversas fontes nacionais e internacionais. A conclusão é que pós-graduação e pesquisa, ainda tenham alguma superposição, não podem ser tratadas como duas faces da mesma moeda. O atual sistema de pós-graduação regulada precisa ser revisto, tornando-o mais semelhante aos existentes em outras partes do mundo, e os recursos públicos deveriam se...
Topics: Brazil, academic research, graduate education, academic research, graduate education
Collected texts of Simon Schwartzman
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A dissertation presented to the Graduate Division of the University of California at Berkeley in partial fulfillment of the requirements for degree of doctor of philosophy 1973 Abstract Analysts of the Brazilian political process tend to find a contradiction between the country's relatively high levels of social differentiation, complexity and modernization, on one hand, and a historical weakness of the structures of interest aggregation and articulation on the other; this contradiction is used...
Topics: Brazil, Patrimonalism, regionalism, authoritarianism
Collected texts of Simon Schwartzman
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Review of A SPACE FOR SCIENCE: THE DEVELOPMENT OF THE SCIENTIFIC COMMUNITY IN BRAZIL, by Simon Schwartzman. x + 286 pp. tables, app., bibl., index. Revised translation. University Park: Pennsylvania State University Press, 1991. $32.50. Interciencia, Mar-Apr 1994, vol. 19, n. 2., p. 100-101. By Aaron Segal, University of Texas at El Paso. This landmark study was first published in 1979 in Portuguese as Formação da comunidade cientifica no Brasil. Now it is available in English in a revised,...
Topics: Brazil, Scientific Community
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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24/6/2002 Roberto Drummond teria gostado de ver a repercussão de sua morte nos jornais e na televisão. Os necrológios falam do escritor mineiro que surgiu nos anos sessenta com o renascimento da revista Alterosa, era apaixonado por futebol e pelo Atlético, e ficou famoso quando seu livro, Hilda Furacão, se transformou em novela da Globo. Não conheci este Roberto, mas conheci o outro, de antes de tudo isto. Nos anos 50, Roberto era militante e quadro da Juventude Comunista em Belo...
Topics: Roberto Drummond, Communist Youth, Belo Horizonte
Trabajo preparado para el Proyecto Estratégico Regional sobre Docentes de la UNESCO, Santiago, 2011. Texto para discussión. Los sistemas educativos corren constantemente el riesgo de quedar cautivos de los proveedores en lo que respecta a puestos docentes y administrativos, control de decisiones y de procesos clave de organismos educacionales, nombramientos, medidas disciplinarias, distribución de incentivos y alicientes, capacitación, administración y sistemas de gestión del personal....
Topics: Latin America, Teachers, Teaching profession
Collected texts of Simon Schwartzman
by Patricia McLuchlan de Arregui (coordinadora), Ernesto Melgar, Ivan Montes, Simon Schwartzman, Juan Fidel Zorrilla
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Lima, Ministerio de Educacion, Programa Especial de Mejoramiento de la educacion peruana (MECEP), Documento de Tabajo 4, 2001
Topics: Peru, Secondary Education